THE TECHNOLOGY OF FORMATION OF CAREER-ORIENTED COMMUNICATION COMPETENCES IN THE TRAINING OF FUTURE SPECIALISTS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (AS AN EXAMPLE OF ENGLISH LANGUAGE TEACHING)
Abstract
В статье рассматривается технология формирования профориентационных коммуникативных компетенций при подготовке будущих специалистов в узбекских высших учебных заведениях на примере преподавания английского языка. Описываются современные методы и технологии, используемые в узбекских высших учебных заведениях для формирования профориентационных коммуникативных компетенций у будущих специалистов, включая использование аутентичных материалов, интерактивных методов и компьютерных технологий. Результаты исследования показывают, что использование современных методов и технологий может значительно улучшить формирование профориентационных коммуникативных компетенций у студентов. Однако, необходим баланс между использованием новых и сохранением традиционных методов преподавания английского языка. В целом, технология формирования профориентационных коммуникативных компетенций при подготовке будущих специалистов в высших учебных заведениях в Узбекистане является актуальной задачей. Результаты исследований могут послужить основой для улучшения учебных программ и методик преподавания в узбекских высших учебных заведениях.
References
Orinbaeva L. S. Formation of professionally-oriented communicative competence of foreign students in the educational process of higher educational institutions. - 2019. - № 5(245). - P. 10-12.
Petrova M. V. Problemy i tendentsii sovremennogo obucheniya angliyskomu yazyku v vysshikh uchebnykh zavedeniyakh [Problems and trends of modern English language teaching in higher educational institutions]. - 2018. - Vol. 18, No. 4. - pp. 733-745.
Khakimova M. Kh. Problems of formation of communicative competences among students of higher educational institutions // Izvestiya Kazanskogo gosudarstvennogo universiteta. Linguistics and Intercultural Communication series. - 2016. - Vol. 1, No. 2. - pp.20-24.
Zhang C. Teaching English for Specific Purposes in Higher Education: A Case Study of the School of Foreign Languages and Literature in Northeast Normal University (China) // English Language Teaching. - 2015. - Vol. 8, №10. - P. 87-93.
Morris S. Communicative language teaching in the context of higher education in Uzbekistan: A study in progress // Central Eurasian Studies Review. - 2014. - Vol. 13, № 1-2. - P. 23-28.
M. Holberg Razvitie professional'nykh kommunikativnykh kompetentsii studentov v usloviyakh vuza [Development of professional communicative competencies of students in the conditions of higher education]. - 2019. - p. 116-123.
Charnigo R. Teaching the Speaking and Writing of English for Occupational Purposes to Uzbek High School Graduates // The Journal of Asia TEFL. - 2014. - Vol. 11, № 3. - P. 1-16.
Musina G. B. On the development of communicative competence of foreign students in the process of learning the English language // problems of modern science and education. 2015, no. 2, pp.127-131.
Varga-Nemeth М. Communicative language teaching and ESP teaching in higher education: Challenges and opportunities in innovative classroom practices // Hungarian Journal of English and American Studies. - 2017. - Vol. 23, № 1. - P. 189-210.
Akhmedov Sh. Razvitie professional'no-orientirovannoy kommunikativnoy kompetentsii studentov na zanyatiyakh angliyskogo yazyka [Development of professionally-oriented communicative competence of students in English classes]. - 2019. - Vol. 3, No. 11. - pp. 267-271.
