THE ROLE OF MOTIVATION IN LANGUAGE TEACHING
Keywords:
Motivation, language teaching, second language acquisition, intrinsic motivation, extrinsic motivation, self-determination theory, strategies, learner engagement.Abstract
Motivation plays a pivotal role in language teaching, influencing learners' engagement, persistence, and success in acquiring a new language. This article explores the significance of motivation in language education, discusses various motivational theories and strategies, presents empirical evidence on the impact of motivation, and provides recommendations for enhancing motivation in language teaching.
References
ГоловинС. Ю.Словарь психолога-практика.– М.: Харвест, 2001. – 976 с.
ИскринС. А. Моделирование ситуаций общения в процессе обучения иностранному языку. Иностранные языки в школе.– 2004, № 2.–C. 95.
Колесникова О. А. Ролевые игры в обучении иностранным языкам /Иностранные Языки в Школе. – 1989. – № 4. – C.15.
Зайцева М. В. Мотивация и некоторые пути её повышения. М., ИД «Первое сентября», 2003.–C. 23.
Семёнова Н. В. Раннее обучение иностранным языкам в школе // Первое сентября, Английский язык.– 2004.-№ 32 –C. 43.
Фрэнкин Р. Мотивация поведения: биологические, когнитивные и социальные аспекты. – СПб.: Питер, 2003. – 651 с
