ЖАҲОН ТАЪЛИМИ ТИЗИМИДА МУТАХАССИСЛАРНИ МАЛАКАЛИ ИННОВАЦИОН ФАОЛИЯТГА ТАЙЁРЛАШ
Keywords:
жахон таълими, иннновацион фаолият, инновацион фикрлаш маданияти, сифатли таълим, малака ошириш жараёни, касбий компетенцияAbstract
Жаҳон таълими тизимида малакали мутахассислар тайёрлаш билан бир қаторда 2030 йилгача таълим тизими сифатини оширишда инновацион фаолият ва жамиятнинг ўсиб бораётган ижтимоий талаблари асосида ўқитувчиларнинг касбий компетенцияларини ошириб боришда малака ошириш тизими барқарор тараққиётини таъминловчи асосий омил сифатида эътироф этилади. Айниқса, бу борада бошланғич синф ўқитувчиларининг иннновацион фаолиятини, методик тайёргарлик даражасини ошириш учун илғор хорижий тажрибалар асосида илм-фан янгиликлари билан малака ошириш жараёнини ташкил этиш, таълим-тарбия жараёнига инновацияларни татбиқ этиш воситасида таълим сифатини ошириш .
References
Ўзбекистон Республикаси Президентиининг 2022 11 мартдаги “Халқ таълимини ривожлантиришга оид қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида”ги ПҚ 241 сон қарори,
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2022 йил 17 январдаги 25-сон қарори билан "Халқ таълими ходимларини узлуксиз касбий ривожлантириш тизимини ташкил этиш тартиби тўғрисида низом"
Степанов В.М. Инновационная школа: опыт организации единого образовательного пространства [Текст] / В.М. Степанов. – Иркутск: ЗАО «Восточно-Сибирская издательская компания», 2000. – 149 с.
