МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Keywords:
педагог – учитель, воспитатель; военный потенциал – возможности; военные блоки – военные союзы; террорист – террорист, политический убийца; экстремист – подрывная сила, выступающая против политики; доктрина – военно – политический документ; объективное мнение – беспристрастное выражение мнения; ИКТ-организация, способствующая обороне; статистика-определенное направление или орган, изучающий область количественно.Abstract
Республика Узбекистан, проводя политику мира, берет на себя обязательства по обеспечению безопасности, мира и стабильности граждан. Организация Объединенных Наций реализует право, которое никто не может нарушить в отношении обороны согласно Уставу, обеспечивая военную и оборонительную мощь государства на уровне моральной адекватности.
Молодежь-это будущее нашей родины, нации. Доверяя им судьбу нашей Родины, они прежде всего должны глубоко осознавать всю суть возложенной на них сложной и ответственной задачи, вносить в нее свой вклад. Ведь любовь к Родине, любовь к ней напрямую определяются созидательной работой, которую каждый совершает на пути к процветанию этой страны. Большое значение в развитии национального самосознания имеет воспитание глубоко мыслящей молодежи, проникнутой идеями национального патриотизма. Поэтому каждый из наших молодых людей, готовящихся к защите Отечества, должен воспитываться в духе высокого патриотизма. Патриотизм считается высоким человеческим качеством. Патриотизм-один из самых ярких аспектов совершенства. Вот почему в хадисе Шариф призывает: «любить Родину - значит верить».
References
Конституция Республики Узбекистан.
Военная доктрина Республики Узбекистан.
Программа подготовки студентов по специальности nicht vajt.
