OTA-ONALAR BILAN HAMKOLIKNI YO`LGA QO`YISHNING PEDAGOGIK PSIXOLOGIK SHART-SHAROITLARI
Keywords:
ota-ona, o`qituvchi, o`quvchi, hamkorlik, tarbiya, ta`lim berish, yo`nalish, amaliyot, metodAbstract
Ushbu maqolada Ota-onalar o'rtasidagi hamkorlik o'qituvchi va o'quvchi munosabatlariga asoslanishi haqida, O'qituvchilar suhbat boshida ota-onalarga tegishli so'z birikmalarini, masalan, turar joy va modifikatsiyani tushunishlariga ishonch hosil qilishlari muhimligi haqida, Bola tarbiyasida bu ikki yo`nalish biri ikkinchisining o`rnini bosa olmaydi, balki biri ikkinchisini to`ldirishihaqida so`z boradi
References
Mirziyoyev Sh. Milliy taraqqiyot yo’limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko’taramiz. – Toshkent: “O’zbekiston” NMIU, 2017. – 592 b.
Karimov I.A. Barkamol avlod orzusi. Toshkent: Sharq, 1997.
Karimov I.A. Yuksak manaviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008. – 174 b.
Abdurahmonov A. Saodatga eltuvchi bilim. «Ma’rifat gulshani» gazetasi, 6 (11) – 2007 yil.
To’raqulov X.A. Kamolot sari. Jizzax, 2007, 181-182 betlar.
To’raqulov X.A. Pedagogik tadqiqotlarda axborot tizimlari va texnologiyalari. Toshkent: Fan, 2006, 250 bet.
