ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ БИПОЛЯРНОГО РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ
Keywords:
Биполярное расстройство, маниакальный эпизод, гипоманиакальный эпизод, антидепрессанты, гиппокамп, ЭСТ, нейротрансмиттеры.Abstract
В статье рассматривается психологические особенности биполярного расстройства, которое способно разрушить личные отношения, ухудшить качество работы, снизить успеваемость в учебе, а в некоторых случаях и вовсе приводит к самоубийству. Поэтому так важно вовремя диагностировать его и назначить соответствующее лечение.
References
LeMoult J, Humphreys KL, Tracy A, et al: Meta-analysis: Exposure to early life stress and risk for depression in childhood and adolescence. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry 59(7);842-855, 2020. doi: https://doi.org/10.1016/j.jaac.2019.10.011
(Жмуров В.А. Психические нарушения
Тювина Н. А., Столярова А. Е., Смирнова В. Н. Биполярное аффективное расстройство: гендерные особенности течения и терапии
Тиганов А.С., Снежневский А.В., орловская Д.Д., Руководство по психиатрии
Тиганов А.С. Руководство по психиатрии – М.Медицина
Бухановский А.О., Кутявин Ю.А., Литвак М.Е. Общая психопатология
А.В. Снежневский - Клиническая психиатрия
Герт Зауэр «Сибирские лекции по аналитической психологии
Josephine Elia , MD, Nemours/A.I. duPont Hospital for Children Медицинский обзор апр 2021
Melibaeva, R., Komilova, M., Iskanjanova, F., Hashimova, M., & Raupova, S. (2020). Problem based learning and its efficiency in teaching process. Journal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems, 12(2), 2765-2769.
Komilova, M. (2019). The Essence and Content of Problem Based Learning.
Kamoliddinovna, I. F., & Ahadovich, S. N. (2022). The Doctrine of Psychoanalysis and its Role in Medicine. Texas Journal of Philology, Culture and History, 12, 49-54.
Исканджанова, Ф. К. (2022). Роль профессионально-педагогической и информационной компетентности врача-педагога в образовательном процессе. Gospodarka i Innowacje., 21, 253-257.
Исканджанова, Ф. К. (2022). Медицинская педагогика в профессиональной деятельности врача. Integration of science, education and practice. Scientific-methodical journal, 3(2), 163-167.
Khashimova, M. K. (2021). Formation Of Patient Communication Skills And Expressive Abilities In Future Doctors. Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT), 12(11), 5124-5131.
Iskandjanova, F. K. (2022). The mechanism of methodological improvement of professional and pedagogical competence of future medical teachers. Central Asian Journal of Medicine, 2022(1), 5-10.
