“PAREMIYA” HAQIDA
Keywords:
turg‘un birikma, jumla, ifoda, ibora, lingvistik termin, frazeologik butunlik, frazeologik chatishma, frazeologik qo‘shilma, frazeologizm, lug‘aviy birlik, struktur tahlili, semantik shakllar, frazeologik qiyoslanish, ekvivalentlik nazariyasi, obrazli ifodalar, frazeografik konsepsiya.Abstract
Ushbu maqola “IL402104213 raqamli O‘zbek tilida elektron lingvistik ensiklopedik lug‘at ishlab chiqish” innovatsion davlat ilmiy – texnika dasturi asosida hamda “Turg‘un birikmalarning struktur va semantik butunligini ta’minlovchi vositalar” mavzusida filologiya fanlari doktori ilmiy darajasini olish uchun taqdim etilgan dissertatsiya asosida tayyorlangan. Uning amaliy ahamiyati shundaki, maqolada o‘zbek tiliga oid lingvistik material jamlangan va tahlil qilingan. Ilmiy maqola natijalaridan Oliy o‘quv yurtlarining filologiya fakultetlarida maxsus kurs o‘qitishda, qo‘llanmalar yaratishda foydalanish mumkin.
References
Фархутдинова Ф.Ф. Концептуальный анализ паремических единиц // Материалы Международной конференции «Фразеологическая картина мира»/Сост. В.Т. Бондаренко, Г.В. Токарев: В 2-х ч. Ч 1. – Тула: Изд-во ТГПУ им Л.Н. Толстого, 2002.pdf
Пермяков Г.Л., Moкиенко паремиологический сборник. –Москва, 1978.pdf
Berdiyorov H., Rasulov R. O‘zbek tilining paremiologik lug‘ati. – T.,1984.
Rahimova Z. Frazema va parema munosabati masalasiAn’anaviy respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. – №4. –Аndijon. 2014. – B.73.
Кунин А. В. Курс фразеологии современного английского языка. – М.: «Высшая школа». Дубна: издательский центр «Феникс», 1996.
Пермяков Г.Л. Основы структурной паремиологии. – М.: Наука, 1988.
Баёнханова И.Ф.Паремияларнинг турли тизимдаги тилларда умумий хусусиятлари. – СамДЧТИ, 2014.
Mieder Wolfgang. Paremiological minimum and cultural literacy// De Proverbio — Issue 1: 1995.
Воркачев С.Г. Quisque suum: идея справедливости в научном дискурсе II Синтез: Философия. Право. Экономика, 2009. –№ 1(19), 2(20).
G‘aniyeva Sh. O‘zbek frazeologizmlarining struktur-semantik tadqiqi. –T.: “Fan”, 2013.
